Este programa busca acercar a los docentes a un modelo didáctico efectivo para la enseñanza de la lectura y la comprensión lectora. Se enfoca en que los participantes conozcan las bases neurológicas, cognitivas y pedagógicas de una lectura de calidad, comprendan el rol de los subprocesos lectores, y apliquen estrategias pedagógicas basadas en evidencia que les permitan generar herramientas prácticas para el tratamiento de la comprensión lectora, fomentando además el hábito lector desde el inicio de la escolaridad.

Este seminario tiene como objetivo entregar a equipos directivos y líderes educativos un marco riguroso para el análisis integral de datos, orientado a la Mejora Escolar Continua y a la toma de decisiones estratégicas con impacto institucional. El seminario integra referentes internacionales y el marco normativo chileno, promoviendo una cultura organizacional basada en evidencia, planificación coherente y liderazgo pedagógico informado.   Preguntas asociadas al Seminario de Toma de decisiones basado en datos, contactarse con: Francisca Pulgar fpulgar@santillana.com Fono: (569) 50021651 Contacto de la web: fundacion.santillana.cl/contacto/