Oferta
$161.000
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Sin existencias
Este programa busca acercar a los docentes a un modelo didáctico efectivo para la enseñanza de la lectura y la comprensión lectora.
Se enfoca en que los participantes conozcan las bases neurológicas, cognitivas y pedagógicas de una lectura de calidad, comprendan el rol de los subprocesos lectores, y apliquen estrategias pedagógicas basadas en evidencia que les permitan generar herramientas prácticas para el tratamiento de la comprensión lectora, fomentando además el hábito lector desde el inicio de la escolaridad.
Licenciada en letras (PUC), Magíster en Instructional Leadership UAB (EE.UU.) y Doctora en Educación UNC-Chapel Hill (EE.UU.).
Profesora titular y vicedecana de la Escuela de Educación en la Universidad de los Andes, en Santiago, Chile. Además, se desempeña como directora académica del Centro de Investigación e Innovación en Lectura (CIIL), liderando proyectos nacionales de alto impacto en alfabetización.
Licenciada en Literatura, (UCh) y profesora de Enseñanza Media, (UAH)
Licenciada en Literatura por la Universidad de Chile y Profesora de Enseñanza Media en Lenguaje y Comunicación por la Universidad Alberto Hurtado. Actualmente cursa un Magíster en Comprensión Lectora y Producción Escrita en la Universidad Andrés Bello, especializándose en estrategias lectoras y desarrollo de habilidades de escritura académica.
14 de Abril, 2026
7:00 – 8:00
Recepción asistentes
8:00 – 8:10
Bienvenida Fundación Santillana
8:10 – 10:00
La lectura y su adquisición: cerebro y lectura, etapas de desarrollo
10:00 – 10:30
Coffee break
10:30 – 12:50
Subprocesos lectores: conciencia fonológica, principio alfabético, decodificación, fluidez, vocabulario y comprensión
12:50 – 13:50
Almuerzo
13:50 – 14:50
Trayectorias de desarrollo lector
14:50 – 15:35
Hábito lector y motivación lectora en el aula y la familia
16:00 – 16:30
Coffee break
16:30 – 17:45
Algunas estrategias pedagógicas basadas en evidencia
17:45 – 17:50
Cierre día
15 de Abril, 2026
7:00 – 8:00
Recepción asistentes
8:00 – 8:10
Bienvenida Fundación Santillana
8:10 – 9:30
El conocimiento como predictor y potenciador de la comprensión lectora (saber)
9:30 – 10:00
Géneros discursivos: instrumento para explorar los contenidos disciplinares
10:00 – 10:30
Coffee break
10:30 – 11:00
Géneros discursivos: instrumento para explorar los contenidos disciplinares
11:00 – 12:00
Relación entre metacognición y comprensión lectora
12:00 – 13:00
Los procedimientos como contenidos (saber hacer)
13:00 – 14:00
Almuerzo
14:00 – 16:00
Estrategias lectoras: idea principal, propósito comunicativo, perspectiva del emisor, lectura detallada, técnica del subrayado, etc
16:00 – 16:30
Coffee break
16:30 – 17:30
Estrategias lectoras: idea principal, propósito comunicativo, perspectiva del emisor, lectura detallada, técnica del subrayado, etc
17:30 – 17:45
Gestión de datos: ¿Cómo transformar los datos en información valiosa?
17:45 – 17:50
Cierre seminario
Oferta
$161.000
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Sin existencias
Almuerzo y coffee en Hotel El Dorado.
Cambio de inscripciones vía email: Hasta 5 días hábiles antes del inicio del Seminario.
Valor institucional por persona a partir de grupos de 3 o más personas.
Anulaciones: Vía email hasta 5 días hábiles antes del inicio del Seminario. En caso contrario, se facturará el cupo respectivo.
Nuestros seminarios están dirigidos a docentes, equipos directivos, profesionales de la educación, asistentes de la educación y sostenedores interesados en fortalecer sus prácticas pedagógicas y de gestión educativa.
Contamos con seminarios presenciales, online en vivo y modalidades híbridas, dependiendo de cada evento. La modalidad se especifica en la descripción de cada seminario.
Sí. Todos los participantes que asistan al seminario completo reciben un certificado de Fundación Santillana Educación.
Algunos seminarios cuentan con el registro de DIBAM.
La inscripción se realiza directamente a través del formulario disponible en nuestra página web. Una vez completado y pagado, recibirás un correo de confirmación.
Aceptamos transferencia bancaria, pago a través de Webpay y facturación institucional. Para colegios u otras instituciones, ofrecemos también pago mediante orden de compra.
Sí. Contamos con inscripciones grupales y condiciones especiales para instituciones educativas.
Puedes solicitar cambio de participante o cancelación según las condiciones de cada seminario. Las solicitudes deben realizarse hasta la fecha límite indicada en la convocatoria. Después de esa fecha, no se realizan devoluciones, pero podrás designar a otra persona en reemplazo.
Sí. Todos los participantes reciben materiales pedagógicos asociados al seminario.
Nuestros relatores son especialistas nacionales e internacionales en educación, con amplia experiencia en formación docente y asesorías escolares.
Sí. Los contenidos están diseñados considerando el currículum nacional, Decretos de Inclusión y lineamientos del Ministerio de Educación.
Por supuesto. Ofrecemos seminarios y jornadas formativas personalizadas según las necesidades de cada institución.
No. Nuestros seminarios se realizan en modalidad en vivo y no incluyen grabación posterior. Esto permite resguardar los derechos de autor de los contenidos y promover la participación activa de los asistentes.
Puedes escribirnos a nuestro correo de contacto fundacionsantillana@
Formación en vivo
Enseñanza, aprendizaje e innovación
Curso
Inclusión y diversidad educativa
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Gestión y Liderazgo
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Enseñanza, aprendizaje e innovación
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Aprendizaje socioemocional
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