Estrategias pedagógicas para una lectura efectiva

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$135.000

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Fecha de inicio: 15 de marzo de 2026

Para docentes y soporte

Duración: 12 horas

4 sesiones

Aprendizaje en vivo entre pares

Sin existencias

Sobre el curso

Este curso ofrece a docentes de enseñanza básica herramientas prácticas, basadas en evidencia, para promover una lectura comprensiva eficiente. El programa hace un recorrido por las características y componentes del proceso lector para describir y modelar estrategias pedagógicas de fácil implementación, que ayudarán a los estudiantes a aprender mejor usando la lectura. A través de cuatro sesiones colaborativas, los estudiantes conocerán el proceso de construcción de significado y representación mental subyacente a la lectura y podrán implementar acciones pedagógicas que potencien la lectura para el aprendizaje.

Metodología: Los docentes aprenderán en grupos pequeños de 2-5 colegas, reuniéndose una vez por semana durante 4 semanas. Las sesiones son de 1.5 horas y pueden ser presenciales u online.

¿Cómo funciona?

Te unirás a un grupo de 2 a 5 colegas, y como grupo se reunirán 4 veces, de forma presencial u online, en el horario que ustedes acuerden.

  1. Únete a un círculo. Organiza tu grupo de estudio con colegas. Tendrás 3 días para «hacer match».
  2. Acuerden su cronograma. Decide el momento más conveniente para tus sesiones, online o en persona.
  3. Se reúnen y colaboran. Cuando llegue la sesión, conéctate con tus colegas y completen las actividades juntos.

Instructores

Pelusa Orellana

Profesora Titular e Investigadora del CIIL, Centro de Investigación e Innovación en Lectura de la Universidad de los Andes, Chile. Es autora de numerosas publicaciones y estudios acerca de la evaluación, enseñanza, desarrollo y motivación de la lectura. Es co-creadora de la plataforma Dialect para diagnosticar habilidades de lectura y de Leer+, una plataforma que permite ejercitar la comprensión y motivación lectora.

Programa

Sesión 1

Procesos de lectura y comprensión

  • Describir los procesos de lectura y comprensión a lo largo del ciclo vital.
  • Comprender la relación entre comprensión lectora y otros subprocesos como vocabulario, fluidez y conocimientos previos.
  • Analizar distintas tareas de lectura comprensiva en lenguaje y otras disciplinas escolares.

Sesión 2

Estrategias de comprensión lectora

  • Conocer e implementar estrategias de comprensión lectora para distintos propósitos, textos, y niveles de desarrollo.
  • Evaluar textos según su complejidad.
  • Seleccionar textos según complejidad y para distintos propósitos en la clase de lenguaje y otras asignaturas.

Sesión 3

Sesión 3

  • Diseñar actividades para distintos niveles de comprensión lectora.
  • Implementar actividades de comprensión lectora siguiendo el modelo de liberación gradual de la responsabilidad.
  • Aplicar distintos mecanismos de apoyo o andamiaje a la comprensión lectora de los estudiantes, en particular aquellos con necesidades educativas especiales.

Sesión 4

Evaluación y monitoreo de la comprensión lectora

  • Conocer distintas formas de evaluar la comprensión lectora en el aula.
  • Implementar sistemas de monitoreo de avance de la comprensión lectora.
  • Diseñar programas de lectura independiente (Plan Lector) que promuevan el hábito lector y la motivación por la lectura.

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Fecha de inicio: 15 de marzo de 2026

Para docentes y soporte

Duración: 12 horas

4 sesiones

Aprendizaje en vivo entre pares

Preguntas frecuentes

Finalizado
4 de septiembre, 2025 • Hotel Best Western Premier Marina Las Condes, Alonso de Córdova #5727 • Las Condes, Chile.

Estudiantes autistas en el Aula: Herramientas y Estrategias de apoyo

Capacita a tu equipo con nuestro programa especializado que ofrece una comprensión integral del autismo. Dotamos a tus docentes de las herramientas más innovadoras para:
  • Identificar características y asegurar un diagnóstico temprano.
  • Aplicar intervenciones efectivas y estrategias pedagógicas de vanguardia frente a desregulaciones emocionales.
  • Promover activamente la inclusión social y el bienestar de todos los estudiantes autistas.
 

Seminarios

IA para la educación

¿Cómo pueden los docentes aprovechar las capacidades de la IA generativa para transformar la educación? En este curso, los participantes descubrirán cómo herramientas como ChatGPT pueden ahorrar tiempo y fomentar la creatividad en la planificación de clases. A través de cuatro semanas, se explorarán técnicas de generación de prompts, el uso de IA para el diseño de actividades creativas, y la implementación de evaluaciones efectivas con IA.

Formación en vivo

Gestión y Liderazgo

Desarrollo profesional y evaluación docente

Empoderar a los docentes como agentes de cambio, capaces de liderar su propio desarrollo profesional y contribuir a la transformación de sus comunidades educativas, a través del fortalecimiento de sus competencias para la implementación efectiva del Curriculum Nacional, promoviendo la planificación, la reflexión pedagógica, la evaluación formativa y el trabajo colaborativo, en un contexto de innovación y mejora continua de la calidad educativa.

Curso

Asesoría en Convivencia Escolar
y Covitalidad: Un programa de
habilidades socioemocionales para niños, niñas y adolescentes

Fortalecer las habilidades socioemocionales de docentes y equipos de convivencia escolar, implementando el modelo de covitalidad, para que estos promuevan eficazmente el desarrollo de competencias socioemocionales en los estudiantes, fomentando un clima de convivencia escolar positivo y mejorando el bienestar integral de la comunidad educativa.

Asesorías

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