El profesor jefe como líder – Habilidades de gestión y liderazgo para el éxito escolar

Duración

90 días

Modalidad

Instituciones objetivo

Objetivo general

Fortalecer las competencias de docentes de educación básica y media para ejercer su rol como profesores jefes, mejorando así su gestión administrativa y pedagógica, y promoviendo un impacto positivo en el desarrollo socioemocional y académico de sus estudiantes.

Contenidos

Reforzar las competencias de docentes jefes para mejorar su gestión y contribuir al desarrollo integral de sus estudiantes.

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Preguntas frecuentes

Metodología y Alcance Pedagógico

¿Qué metodología de trabajo utilizan en sus capacitaciones?

Nuestra metodología se basa en un modelo 80/20: un 80% de trabajo práctico y un 20% de fundamentación teórica. Este enfoque garantiza experiencias de aprendizaje activo que permiten dejar capacidades y prácticas efectivamente instaladas en el quehacer docente y directivo.

¿Los contenidos están alineados con las orientaciones vigentes del Mineduc?

Absolutamente. Todos nuestros programas se actualizan permanentemente según los marcos curriculares, los Estándares Indicativos de Desempeño y las orientaciones técnicas vigentes.

¿Es posible solicitar una capacitación que no esté en el catálogo?

Sí. En Fundación Santillana somos expertos en diseño instruccional. Si su institución requiere una temática específica, podemos conversar para crear un programa a medida, analizando el contexto y los objetivos de su comunidad.

¿En qué zonas geográficas prestan servicios?

Contamos con despliegue nacional. Ejecutamos programas de capacitación y asesorías técnicas desde Arica a Punta Arenas, adaptándonos a la realidad local de cada establecimiento educativo.

¿Cuál es la duración y modalidad de los cursos?

Nuestros programas tienen una duración de entre 8 y 20 horas cronológicas. Pueden realizarse en modalidades presencial, online o híbrida, según la preferencia del colegio.

¿Se pueden realizar las capacitaciones en horarios no lectivos?

Sí, coordinamos los horarios según la disponibilidad del establecimiento (jornadas de planificación, tardes de reflexión, etc.), buscando siempre no interferir con las horas lectivas.

¿Cuál es el número máximo de participantes por curso?

Para asegurar una experiencia de alta calidad, sugerimos un máximo de 30 participantes. No obstante, este número está sujeto a evaluación técnica dependiendo de la temática.

¿Quiénes dictan las capacitaciones?

Nuestros relatores son especialistas con amplia trayectoria en el sistema escolar chileno, expertos en pedagogía y gestión que entienden profundamente los desafíos actuales del aula. Todos con grado de magíster.

¿Qué medios de financiamiento están disponibles?

Nuestros programas pueden financiarse mediante recursos SEP (estamos inscritos en el Registro ATE) o a través de la Franquicia Tributaria Sence, gracias a nuestra propia OTEC.

¿El valor del servicio varía según la ubicación o cantidad de asistentes?

Sí, el presupuesto se evalúa caso a caso. El precio se ajusta según la cantidad de participantes y, en regiones fuera de la RM, el valor final dependerá de la logística y duración de la capacitación.

¿Qué tipo de certificación reciben los participantes?

Al finalizar, los asistentes reciben una certificación oficial de Fundación Santillana, que respalda la formación recibida con el prestigio de nuestra institución.

¿Los contenidos de los cursos cuentan con registro de propiedad intelectual?

Sí. Todos nuestros cursos de capacitación están debidamente inscritos en la DIBAM (Servicio Nacional del Patrimonio Cultural). Esto garantiza que los contenidos y materiales entregados son originales y cuentan con el respaldo legal de propiedad intelectual.

¿Qué materiales incluye la capacitación?

Cada participante recibe un set institucional (lápiz, agenda y carpeta). Además, entregamos las presentaciones tanto en formato impreso como digital.

¿Con cuánta anticipación debemos solicitar una capacitación?

Recomendamos realizar la solicitud con al menos 15 a 20 días hábiles de anticipación para asegurar disponibilidad y la personalización de materiales.

¿Cómo podemos contactarnos?

Para iniciar un proceso de diagnóstico y presupuesto, escríbanos a: fundacionsantillana@santillana.com.
4 de Junio, 2026 • Auditorio Universidad San Sebastián | Bellavista 7, Recoleta • Santiago, Chile

Inteligencia Artificial en la Educación

Preguntas asociadas al seminario, contactarse con:
Francisca Pulgar fpulgar@santillana.com Fono: (569) 50021651 Rosario Moreno ramoreno@santillana.com Fono: (569) 75881234 Contacto de la web: fundacion.santillana.cl/contacto/
Condiciones
  • Cambio de inscripciones vía email: Hasta 5 días hábiles antes del inicio del Seminario.
  • Anulaciones: Vía email hasta 5 días habiles antes del inicio del Seminario. En caso contrario, se facturará el cupo respectivo.
  • Los precios indicados corresponden al valor por cada asistente.

Seminarios

Finalizado
09 de Octubre, 2025 • Auditorio Telefónica | Av. Providencia #111 • Santiago, Chile

Seminario de Inteligencia Artificial en la Educación

Este seminario abordará la relevancia de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, considerando su evolución tecnológica y el impacto que ejerce en la vida cotidiana. Asimismo, se presentarán casos de éxito internacional de instituciones escolares que han incorporado esta tecnología en el aula con resultados sobresalientes.

Seminarios

Asesoría en Convivencia Escolar
y Covitalidad: Un programa de
habilidades socioemocionales para niños, niñas y adolescentes

Fortalecer las habilidades socioemocionales de docentes y equipos de convivencia escolar, implementando el modelo de covitalidad, para que estos promuevan eficazmente el desarrollo de competencias socioemocionales en los estudiantes, fomentando un clima de convivencia escolar positivo y mejorando el bienestar integral de la comunidad educativa.

Asesorías

Asesoría para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de 1° a 6° básico

Potenciar las competencias de profesores de 1° a 6 ° básico en el uso de estrategias para fortalecer la comprensión lectora mediante el desarrollo de habilidades como la inferencia, la interpretación léxica y la reflexión sobre la forma y el contenido, con el fin de mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Asesorías

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