UNESCO y Fundación Santillana sellan alianza para transformar la educación en América Latina

En un paso estratégico hacia el fortalecimiento de la educación en América Latina y el Caribe, Fundación Santillana y la UNESCO firmaron un acuerdo de colaboración en la sede de la CEPAL, en Santiago de Chile.
Invitan a profesores de todo el país a participar en la construcción del primer Índice Nacional de Bienestar Docente

Estudios recientes han mostrado que en Chile los docentes presentan niveles elevados de estrés, ansiedad y síntomas depresivos, agravados tras la pandemia.
El Mercurio – Directores escolares millennials: ¿qué los caracteriza y cuáles son sus desafíos?

Lideran con tecnología, inclusión y enfoque colaborativo, pero enfrentan retos como la burocracia y la pérdida de reconocimiento de la autoridad educativa
Revista Panoramia – Publican obra clave con la principal evidencia del liderazgo educativo en Chile en los últimos 10 años

Con el propósito de actualizar el conocimiento sobre el rol del liderazgo educativo en un contexto marcado por profundas transformaciones sociales, culturales y normativas, se lanzó el libro ¿Qué sabemos sobre los directores de escuela en Chile? Nuevas miradas sobre el liderazgo escolar.
El Mostrador – Autismo e inclusión: Un compromiso educativo que nos involucra a todos

El déficit en la comprensión sobre el autismo nos desafía a seguir promoviendo espacios de aprendizaje inclusivos.
Diario Estrategia – Autismo e inclusión: Un compromiso educativo que nos involucra a todos

Cada 2 de abril se conmemora el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una jornada que nos invita a reflexionar sobre los avances y desafíos en la inclusión
Radio Biobío Valparaíso (Entrevista en programa Expreso PM) – Día Contra el Ciberacoso: Consejos para padres y apoderados

Entrevista a Paola Etchevers, Especialista en Proyectos de Innovación Tecnológica en Santillana Chile
T13 (Programa Comunidad T13) – Día Contra el Ciberacoso: Consejos para padres y apoderados

Fuente: https://public.izimedia.io/viewNews/DD22D25B004A11F0BD790EB07535E017